Naar de hoofdinhoud Naar de navigatie
Home / Onderzoeksprogramma Professionalisering Arbeidsdeskundig handelen

Onderzoeksprogramma Professionalisering Arbeidsdeskundig handelen

Het onderzoeksprogramma Professionalisering Arbeidsdeskundig handelen richt zich op het totale werkveld van de arbeidsdeskundigen.

Doelen van het onderzoeksprogramma

Het onderzoeksprogramma moet arbeidsdeskundigen faciliteren bij:

  1. Het verhogen van de kwaliteit van de uitvoering van hun werkzaamheden in de verschillende werkvelden binnen de driehoek Mens – Werk – Inkomen.
  2. Het als beroepsgroep zelf ontwikkelen van kennis en handvatten voor het eigen handelen op basis van best practices.
  3. Het aanscherpen van ervaren leemtes in kennis, vaardigheden en tekortkomingen in beschikbare analyse instrumenten of interventie instrumenten.
  4. Het ontwikkelen en in de arbeidsdeskundige praktijk toetsen van gewenste analyse instrumenten of interventie instrumenten.
  5. Het implementeerklaar opleveren van nieuwe kennisproducten

 

De kennisdriehoek

Het AKC heeft samen met de NVvA de doelstelling om evidence-based werken en methodisch handelen te vergroten. De kennisdriehoek is hier een schematische weergave van. De term ‘evidence-based werken’ roept vaak een eenzijdig beeld op van het werken volgens wetenschappelijk bewezen methoden. Dat is niet wat evidence-based werken inhoudt.

Evidence-based werken is breder. Het houdt in dat professionals in hun handelen drie verschillende kennisbronnen integreren:

  1. Praktijk- en ervaringskennis: arbeidsdeskundigen hebben een rijke uitvoeringspraktijk op basis waarvan zij weten wat werkt. Ze handelen vaak volgens eerder opgedane ervaringen. Ervaring in de praktijk opgedaan is te allen tijde actueel of vanuit het verleden (eerdere ervaringen).
  2. Wetenschappelijke kennis: wetenschappelijk onderzoek verzamelt inzichten die voorspellers zijn van wat in welke situatie werkt. Deze invalshoek gaat ook over het toevoegen van nieuwe inzichten, toekomstontwikkelingen en vertalingen. Dit perspectief levert dus actuele en toekomstgerichte input op.
  3. Vragen, ervaringen en behoeften van cliënten, inclusief werkgevers: cliënten doen ervaring op in contact met arbeidsdeskundigen en kunnen vanuit die ervaring input geven wat wel en niet werkt of als prettig en helpend wordt ervaren. Werkgevers doen ervaringen op met casuïstiek van eigen medewerkers en bijdragen die arbeidsdeskundigen leveren.

Midden van de driehoek: evidence-based werken

De kritische reflectie op het eigen handelen en de afweging van de combinatie van wetenschappelijke modellen, werkervaring en ervaringen van cliënten met de specifieke situatie van de persoon en diens context leidt tot evidence-based werken.

 

Driehoek met in het midden ‘Evidence-based werken’, omringd door de woorden: wetenschappelijke kennis, praktijkervaring en cliëntervaring.

Kenniscyclus AKC

Het AKC vult het onderzoeksprogramma Professionalisering Arbeidsdeskundig handelen met behulp van een kenniscyclus. Deze bestaat uit 10 stappen:

  1. De veldkennis agenda; deze wordt opgebouwd uit kennisvragen/kennisbehoeften die cliënten, arbeidsdeskundigen, werkgevers van de arbeidsdeskundigen en andere stakeholders formuleren.
  2. Longlist: de veldkennis agenda is het uitgangspunt voor het opstellen van een longlist kennis/onderzoekagenda.
  3. De concept-onderzoekagenda: de programma-adviescommissie bespreekt de veldkennis agenda en adviseert over onderzoekbaarheid, type onderzoek en prioritering.
  4. Vaststellen meerjaren-onderzoeksagenda: de onderzoeksagenda wordt besproken in het bestuur. Dat stelt de meerjaren onderzoeksagenda vast.
  5. De onderzoeksvragen: de programma-adviescommissie selecteert jaarlijks onderzoeksvragen uit de vastgestelde onderzoeksagenda. Deze zetten we uit naar partijen, met de uitnodiging om een onderzoeksvoorstel te formuleren met subsidieverzoek.
  6. Beoordeling ingediende subsidieverzoeken: de programma-adviescommissie beoordeelt de onderzoeksvoorstellen en formuleert een advies.
  7. Vaststellen gunning onderzoek: het advies over de gunning van het onderzoek wordt besproken in het bestuur ter vaststelling.
  8. Uitvoeren, begeleiden en resultaten van het onderzoek: enkele leden uit de programma-adviescommissie nemen deel aan begeleidingscommissies van de onderzoeken en adviseren op inhoud.
  9. Doorgeleiding kennis naar het veld; valorisatie.
  10. Pilottoepassing en implementatieonderzoek
Schematische weergave van de kenniscyclus van het AKC.